听知觉失调的表现主要有哪些？

一、听知觉失调表现在听觉---差

   听觉---差的孩子在回忆所听过的信息能力上较弱，对于之前学过的内容很难和现有的知识联系起来，经常一遍就忘，学习新知识的速度很慢往往要过好几遍才能全部记全，甚至常常会忘记老师或者家长的嘱咐，也就是常说的丢三落四。

二、听知觉失调表现在听觉理解力差

    听觉理解力差的孩子的智力虽然没有问题，但是在上课时通常表现在没办法---的理解老师所将的内容，只能去靠死记硬背而不能将知识有效的吸收转化为自己的东西，从而在上课的时候很难跟上老师的节奏，稍不留神就开小差了。

   感统失调在日常生活常见的表现

前庭觉失调的表现：容易产生眩晕感，会比较恐惧类似旋转木马这类游乐设备；行动、吃饭时双手协调---；爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。

本体觉失调的表现：在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差；学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木。

触觉失调的表现：讨厌被触摸，讨厌理发、洗澡、刷牙；不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；爱发脾气动手---。

视、听觉感---：表现为对别人的话听而不闻，视而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。

前庭觉感统失调的表现可以从以下几个方面来说。在运动能力方面，孩子的平衡感表现不佳，运动调整能力差，协调方面也不足，肢体的配合不够灵活，稍微复杂的行为动作就很难做到。在空间感知方面，孩子对环境的感知存在障碍，对空间方向的判断也经常出错，总是不认路。在语言能力方面，孩子说话存在逻辑问题，语言没有组织性，经常有一句没一句的，而且总是喜欢重复别人的话。在视觉能力方面，孩子可能难以灵活控制，对运动物体的视觉---效果较差。在注意力和性格方面，孩子总是不够---，注意力无法集中，性格浮躁，脾气难以捉摸。