在学习方面，本体觉失调的表现有以下几种情况。
1、肌肉控制力较差
孩子身体的活动几乎都是靠肌肉伸缩来帮助完成，手指肌肉控制力较差的孩子在写字、绘画时效率很低，写出来的字也不工整，画画的线条也是歪歪扭扭的。
口腔肌肉控制力较差的孩子容易出现语言障碍，孩子不听指令怎么教，嘴唇、舌头都不是很灵活，所以在说话时口齿不清，让人难以理解。
2、身体和大脑协调性差
身体和大脑协调性差是比较常见的本体觉感统失调的表现，这类儿童的身体往往不受大脑的控制，孩子不听指令如何引导，常常会无意识的做出一些动作。例如，在上课时经常会做一些小动作，身体不时地扭来扭去，很难安静下来。
小孩视觉---会有哪些表现？
1、情绪化。如果小孩视觉---，在面对多样的视觉---，常常不知该如何去选择与处理，急躁不安，心烦意乱；
2、反应慢半拍。无法马上辨认已经见过的人是谁，无法认出多次学过的字词；
3、学习困难。在阅读时候容易串行、拼字、书写和数学学习上有困难，经常抄错题，形近字分不清等；
4、动手能力差。不太会使用剪刀或其他工具来剪贴、折纸等；
5、精细动作很难完成。花很多时间拼不完整简单的拼图，不会绑鞋带；
6、空间距离感差。在体育课的表现较笨拙，打羽毛球接不到球等；在收拾书包的时候，孩子不听指令训练机构，总是与文具“---”，几次过后才能准确的抓到。
---儿童感统失调的表现有哪些
1、触觉防御性抵抗，厌恶被触摸
他们的皮肤觉过度敏感或有些迟钝的表现，晋安区孩子不听指令，如不喜欢或者逃避穿特定质地或款式的衣服，也有可能会---某种衣服。
2、本体觉模糊，控制不了自己的行为
大部分---儿童感统失调的表现，对本体缺乏清晰的认识，控制不了自己的行为、动作，运动企划能力也明显不足。
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