福州小百灵-------鼓楼区---集体课程

当孩子的发育与同龄正常儿相比较出现一个或多个领域的落后时，晋安区---集体课程，我们就称之为发育迟缓。这些领域包括：1、粗大运动发育，鼓楼区---集体课程，如坐、爬、站、走、跑、跳等功能。2、精细运动发育，福州---集体课程，如玩玩具、手的操作功能。3、言语与语言发育，即与他人沟通的能力、理解和运用语言的能力。4、认知/智能发育。5、社交、情绪发育。同时，有些发育迟缓的孩子可能还伴有某些行为问题。值得注意的是，有些孩子在他们的发育过程中可能存在短暂的、一过性的发育---，比如zao产儿，他们会坐、会爬的时间可能会比较迟，但差距逐渐缩小、后来还是赶上了正常的水平。另外一些原因的---，---集体课程报名，可能与身体---需要长期住院、家庭条件或者成长条件差有关。

早发现从而进行前期的干涉能够---的帮助---患儿恢复，但是许多家长会把自己一切的精力投入到这段时光里，这样做可能会导致一些家长精力枯竭，关于孩子今后的生活缺乏精力去组织，家长们不应该忘记自己是在进行一场---长距离跑。并不是---患儿成长到了必定的年龄今后，就能够中止对他们的干涉练习了，学习不会在任何特定的年龄中止。