台江区---集体课程-福州小百灵---学校

   ---语言发育迟缓怎么训练

针对言语符号理解好但表达能力差的孩子 可以用手势符号进行表达训练。从加大理解词汇量出发，同时导入手势、模仿发音。如果孩子的发音没那么准确，家长不应该---生气，而要鼓励他的发音行为。 在孩子能---或说出的基础上逐渐增加内容，---集体课程培训，拓展孩子的语言范围，比如，仓山区---集体课程，孩子认出或者说出花，可以---指认大红花或说出美丽的花。 当孩子对图片指认达到一定量时，会出现讲话和双词语。当理解的词汇量达到大概100个时，会出现“词语---期”。 增加孩子的词汇量，利用孩子词语---期，可促进孩子语言能力的提高。

  ---脑发育迟缓是不是智力有问题 

---脑发育迟缓会导致智力障碍。 ---脑发育迟缓---zui常见的就是智力障碍，所有脑发育迟缓的---中，患有智力障碍的多达四分之三。智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。

   ---脑发育迟缓能zhi愈吗 

---大脑发育迟缓能否zhi愈主要看脑损伤的---程度，如果是轻度脑损伤，及时去医院检查zhi疗是可以治好的。 如果是重度脑损伤，可能zhi疗后也会造成nao瘫。一般---脑损伤的zui佳zhi疗时间是脑损伤三到六个月之间。